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Uma Experiência metodológica participativa na construção de fichas DPH

Criação e invenção pedagógica utilizando as novas tecnologias da comunicação

Marcio VIEIRA DE SOUZA, Sergio Luis BOEIRA

04 / 2009

Esta ficha tem como objetivo introduzir, contextualizar e sistematizar um conjunto de seis fichas DPH produzidas por professores-pesquisadores e aluno-mestrandos, membros do Programa de Mestrado Profissionalizante em Gestão de Políticas Públicas da Universidade do Vale do Itajaí, situada no Estado de Santa Catarina, no Brasil. Os autores desta ficha são professores e pesquisadores do Programa de Mestrado e propuseram aos acadêmicos da disciplina “Gestão ambiental, ambientalismo e políticas públicas”, da qual são responsáveis, a utilização e experimentação desta ferramenta da Rede DPH como um exercício de reflexão e sistematização de conhecimento.

Além de utilizar a base de dados e o site da rede DPH para estudo e compreensão da proposta sugerida pelos professores, mais duas ferramentas foram utilizadas nesta experiência: um conjunto de exemplares da Revista ECO 21 na forma impressa, para manuseio dos acadêmicos (contendo números de 2003 a 2008) e o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), conhecido como TELEDUC, que está disponível na intranet (rede interna da instituição) da universidade para utilização da comunidade acadêmica. O primeiro passo foi mostrar o site da Rede DPH na Internet e discutir a filosofia da rede com os acadêmicos.

Posteriormente os pesquisadores propuseram aos alunos que, em duplas, em forma de oficina, selecionassem e elegessem uma matéria jornalística da Revista ECO 21, relacionada com a temática de interesse deles e da referida disciplina. A proposta foi produzir uma ficha documental DPH a partir destas matérias selecionadas. A primeira versão foi feita pelos acadêmicos e colocada no AVA (TELEDUC) para que os professores fizessem comentários e sugerissem modificações. Em algumas delas, os acadêmicos propuseram uma segunda versão, baseado nos comentários feitos no ambiente virtual de aprendizagem (AVA). Uma terceira versão foi realizada pelos pesquisadores e professores levando em conta o conteúdo, o formato e a filosofia da ficha DPH. A partir dai foram selecionados e eleitos os materiais finais das fichas. Este material foi colocado novamente no AVA para conhecimento e informação de todos os participantes do processo. Por último, o professor Márcio, que coordena a pesquisa com a rede DPH, deu a formatação final utilizado os elementos técnicos do DPH como palavras chaves do tesauros e outros.

Esta última versão, já em formato DPH, foi enviada, junto com esta ficha introdutória, para a Rede DPH para divulgação e possível tradução.

Mots-clés

méthodologie, technologie de l’information et de la communication, éducation, écologie


, Brésil

Commentaire

A idéia desse trabalho foi de experimentar, inventar e criar junto com os alunos, sistematizando as informações e conhecimentos e reelaborando a produção de informações já tratadas pela revista ECO21. Foi utilizado material jornalístico especializado como base de pesquisa e outras ferramentas de comunicação virtual como o Ambiente virtual de aprendizagem (AVA) TELEDUC e a base de dados da rede DPH, como estímulo à produção e a reflexão. Este trabalho faz parte de uma pesquisa conveniada entre a RITIMO (França) e o PMGPP- UNIVALI (Brasil) coordenado por Márcio Vieira de Souza.

Notes

Ao final da produção das fichas, os autores informaram e pediram autorização para divulgação do trabalho, a editoria da Revista ECO 21, www.eco21.com.br, de acordo com o modelo cc criative commons ao qual a rede dph é seguidora.

Source

Revista ECO21. Disponível em: www.eco21.com.br. Acesso em abril de 2009.

Universidade do Vale de Itajai (Programa de Mestrado em Gestão de Políticas Públicas da UNIVALI-SC (PMGPP-UNIVALI)) - Rua Uruguai, 458- Itajaí- Santa Catarina, BRASIL CEP: 88302-202 - Brésil - www.univali.br

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