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Un projet d’action éducative pour sensibiliser des élèves aux problèmes et à la vie quotidienne dans le Sud

Théâtre et éducation à la différence

Jean Yves BAGLAN

06 / 1994

Depuis octobre 1991, un Projet d’Action Educative intitulé : "Théâtre et Education à la Différence", se déroule au Collège Roger Ruel de Saint Didier en Velay (France). Mis en route à l’initiative d’un groupe d’élèves de 5ème, de parents bénévoles et de deux enseignants, ce projet avait pour objectifs la découverte d’une culture et d’un mode de vie différents, et la sensibilisation à la réalité quotidienne et aux difficultés de vie dans les pays du Sud à travers un exemple précis : celui des pêcheurs du Golfe du Bengale.

Car le point de départ de cette action a été un livret réalisé par des enfants de Sathyalayam School à Dubrayapet, village de pêcheurs de la banlieue de Pondichéry. Dans cet album, ils ont dessiné et raconté leur vie quotidienne et celle de leur famille ; et cette histoire bien réelle, les jeunes Français ont souhaité la faire connaître en la présentant sous forme de spectacle. C’est l’association ADECOM, basée à Pondichéry, qui a permis de concrétiser ce projet. Grâce à elle, nous avons pu réunir les éléments nécessaires : informations détaillées sur les pêcheurs, diapositives, bruitages, conversations, chants, etc. Puis nous avons utilisé tout cela pour reconstituer sur scène, de la façon la plus proche possible de la réalité, la vie quotidienne de ces pêcheurs, leurs difficultés et leurs rêves, leurs souffrances et leurs espoirs.

Le tout a abouti à un spectacle composé de cinq scènes : pêche, école, bar, marché, famille, mimées par des élèves dans un décor constitué entre autres, d’une hutte, d’un katoumaram, de nombreux accessoires authentiques et d’un montage diapo. L’accompagnement sonore est une bande-son sur laquelle alterne le texte de l’album dit par les jeunes Français et les conversations, les chants, les bruitages enregistrés sur les lieux mêmes de l’histoire.

Grâce aux contacts des différentes personnes associées à ce projet, nous avons pu organiser plusieurs présentations. L’objectif, à travers ces diverses animations, est bien sûr d’informer et de sensibiliser mais aussi de partager une expérience. Les seizejeunes qui constituent aujourd’hui la troupe du "Pêcheur de Valiour" sont extrêmement motivés et désireux de faire partager ce qu’ils ont appris depuis qu’ils sont impliqués dans cette action.

Mots-clés

éducation au développement, interdépendance culturelle, pêcheur, éducation, enseignement secondaire, projet de développement


, France, Inde

Source

Articles et dossiers

FOURNEL, Anne Marie in. PEUPLES EN MARCHE, 1992/05, 72

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