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à contributions

Dossiers en cours

2008 / 2009

Peuples indigènes Atteindre la durabilité par les filières : de la production à la consommation

autoformation

28 fiches

1-10 / 11-20 / 21-28

• Formation de parajuristes : l’expérience de l’auto-formation par l’échange

  Ateliers de formation et d’échanges organisés en Afrique de l’Ouest par Juristes Solidarités et ses partenaires africains 2000

• L’émergence d’un statut du parajuriste africain

  2000

• La capitalisation d’expériences en continu dynamise le travail d’équipe et favorise une autoformation permanente

  Pierre DE ZUTTER, décembre 1999

• Trabalho comunitário e autoformação : a escola da vida

  Rute RIOS, juillet 1997

• O Registro : um desafio para o educador

  Margarida Costa ROSAS, juin 1997

• Création d’un restaurant à partir d’une démarche de mutualisation des savoirs

  Eliane DE LA MARLIERE, Claire HEBER SUFFRIN, décembre 1996

• Autoformation, formation réciproque et citoyenneté

  Claire HEBER SUFFRIN, décembre 1996

• L’émergence d’un leader-paysan au Sénégal et quelques-uns de ses problèmes

  Bernard LECOMTE, Brigitte REY, novembre 1996

• On apprend tout au long de la vie

  Claire HEBER SUFFRIN, novembre 1996

• Le rôle des alphabétisés autour des bibliothèques villageoises, Afrique de l’Ouest

  Bernard LECOMTE, Brigitte REY, octobre 1996

• Les formateurs des projets d’aide font trop souvent du sur-place

  Bernard LECOMTE, Brigitte REY, octobre 1996

• Création d’un réseau d’échanges réciproques de savoirs au collège d’Amplepuis dans le Rhône

  Annie PERNEY, juillet 1996

• Un réseau d’échanges de savoirs entre élèves en milieu scolaire

  Françoise HEINRICH, Jacqueline CULETTO, juillet 1996

• Une immigrée sénégalaise dans les réseaux d’échanges réciproques de savoirs

  Sortir d’une situation d’isolement socialDiama KEBE, mai 1996

• Formation continue d’enseignants en réseaux d’échanges réciproques de savoirs

  Nicole DESGROPPES, mars 1996

• Des mises en relations collectives

  Rencontrer l’autre grâce à notre désir d’apprendre et tisser tous ces désirs en un projet collectifYvette MOULIN, mars 1996

• L’expérience d’un idéaliste à qui la pêche a appris le réalisme

  Sophie NICK, février 1996

• En quoi un réseau d’échanges de savoirs peut enrichir la pratique professionnelle d’une assistante sociale

  Nathalie EUDES, janvier 1996

• Un journal dans la maison d’arrêt de femmes de Beauvais

  Dominique PERRET, janvier 1996

• Le ’Marché Ensemble’, un groupement familial d’achat géré par des personnes en difficulté

  Des pratiques nouvelles au Secours CatholiqueHenriette NALLET, novembre 1995

• Atelier d’écriture et illettrisme

  Andrée CHARPENTIER, novembre 1995

• Réseaux d’échanges de savoirs, lieux de libertés

  Travail de réflexion produit pour une intervention à une fête des libertésClaire HEBER SUFFRIN, novembre 1995

• La Maison du Travail autonome

  Une maison où des personnes de tous les âges et de toutes les couches sociales peuvent développer leurs compétences dans le domaine artisanal, social ou culturelIna RANSON, août 1995

• Quelles réalités recouvre l’acte d’apprendre ?

  Claire HEBER SUFFRIN, 1995

• Pourquoi des ateliers d’écriture dans les réseaux d’échanges réciproques de savoirs ?

  Claire HEBER SUFFRIN, décembre 1994

• La recherche collective de base, une expérience autoformatrice

  Nous vous contons notre histoire, nos luttes et notre espéranceHenryane de CHAPONAY, août 1994

• Capitalización: El objetivo de autoformación

  Pierre DE ZUTTER, juillet 1993

• Capitalisation : l’objectif de l’autoformation

  Pierre DE ZUTTER, juillet 1993