Chamada

a contribuições

Dossiês em preparação

2008 / 2009

Povos indígenas Atingir a sustentabilidade pelas filiais: da produção ao consumo

SAPÉ

Serviços de Apoio à Pesquisa em Educaçào

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1 dossier

• Estimular o registro e a sistematização de experiências pedagógicas

108 fiches

1-10 / 11-20 / 21-30 / 31-40 / 41-50 / 51-60 / 61-70 / 71-80 / 81-90 / 91-100 / 101-108

• O Banco da Nossa Gente

  O BAM é o único banco do mundo onde os investimentos de um cliente beneficiam e enriquecem os demaisJulho 1997

• Trabalho comunitário e autoformação : a escola da vida

  Rute RIOS, Julho 1997

• Um sonho possível : constituirmos um espaço onde juntos poderíamos ser mais do que isolados em nossas experiências

  Cleide Figueiredo LEITAO, Julho 1997

• Ciências Naturais e Alfabetização

  Uma experiência Interdisciplinar com jovens e adultosMaria do Carmo PONTES, Julho 1997

• Educadores de Jovens e Adultos no Brasil

  Maria do Carmo PONTES, Julho 1997

• Em busca de uma Metodologia de Formação Contínua de Educadores/as de Jovens e Adultos

  Domingos Barros NOBRE, Julho 1997

• Visita à exposição de Monet no Museu Nacional de Belas Artes

  Um projeto pedagógico além da sala de aulaLiene Fernandes de BARROS, Julho 1997

• Qual Escola Chegará ao Século XXI ?

  Guiomar Albuquerque BARBOSA, Julho 1997

• Educação e prazer

  Maria Lúcia Silva CAVALCANTI, Junho 1997

• Alfabetização e Produção de Sentido

  Maria do Socorro Martins CALHÁU, Junho 1997

• Ética e Violência

  Alexandre AGUIAR, Junho 1997

• O que é Modernidade ?

  Cleide Figueiredo LEITAO, Junho 1997

• Democracia representativa e exercío democrático no cotidiano

  Cleide Figueiredo LEITAO, Junho 1997

• Educação de Jovens e Adultos e Globalização

  Aída BEZERRA, Junho 1997

• O Registro : um desafio para o educador

  Margarida Costa ROSAS, Junho 1997

• Metodologia e Aprendizagem : utilizar o quê para transformar quem ?

  Margarida Costa ROSAS, Junho 1997

• A história do Grupo ATO -Alfabetização, Trabalhos e Oficinas- no bairro de Laranjeiras, Rio de Janeiro

  Maria José SILVA, Maria da Graça ESPERANÇA, Florine Nazaré PINTO, Sônia SCHNEIDER, Junho 1997

• Arte Comunitária na escola do Centro comunitário da Rua Dois, na Rocinha

  Clarice LAENDER, Tereza BREDARIOL, Junho 1997

• Violência até quando ?

  Wyára Jane de Oliveira GALVÃO, Maio 1997

• Bajular ou ser bajulado…uma questão de poder ?

  Wyára Jane de Oliveira GALVÃO, Maio 1997

• Medo de quê ?

  Edileuza Neves ROCHA, Maio 1997

• A alquimia do saber

  Mabel Solange CAVALCANTI, Março 1997

• O aluno Jovem e Adulto e o Aprendizado da Matemática

  Alexandre AGUIAR, Outubro 1996

• A prática do Educador: compromisso e prazer

  Isabel Alice LELIS, Outubro 1996

• Formação/Autoformação de Educadores

  Rute RIOS, Setembro 1996

• O desafio da Matemática

  Joelma de Souza VIEIRA, Setembro 1996

• Divagações Sobre a Paixão de Ler e Escrever

  Aída BEZERRA, Setembro 1996

• Leitura e compreensão da Realidade

  Cláudia de Souza SALDANHA, Ednéa Barbosa NEVES, Verônica Martins FREITAS, Setembro 1996

• Ainda a questão da formação de educadores

  Aída BEZERRA, Setembro 1996

• Exercício Democrático e Prática Educativa

  Linete Silva CAVALCANTI, Agosto 1996

• Educar a Dor

  Beto VIEIRA, Agosto 1996

• Valores Éticos : crise e contradições

  Alexandre AGUIAR, Agosto 1996

• Matemática, um instrumento de superação Social

  Ter consciência sobre seus mecanismos de raciocínio significa a possibilidade de compreender e por conseguinte ser capaz de se abstrair das situações concretas para uma outra qualidade de pensamentoMaria do Socorro Martins CALHÁU, Agosto 1996

• Uma boa Parceria entre o SAPÉ e a API - Associação Promotora da Instrução, órgão mantenedor da Escola Senador Correia

  Cleide Figueiredo LEITAO, Agosto 1996

• São João do Tigre, oficina de Esperança

  Mabel Solange CAVALCANTI, Agosto 1996

• Alfabetização : a Questão das Palavras Geradoras

  Kátia Cristina DE ALMEIDA, Agosto 1996

• Cidadão, cidadão de quê ?

  Maria da Conceição DA SILVA, Agosto 1996

• O Grande Dilema : ’Ser ou Não Ser’

  Edna Teotonia DOS SANTOS, Agosto 1996

• Entre a Cruz e a Espada

  Margarida Costa ROSAS, Agosto 1996

• Uma síntese singular das Discussões do VI Seminário do Coletivo de educadores de Pernambuco

  Angela Alves OLIVEIRA, Agosto 1996

• O educador e a Demanda Atual da Sociedade - 3

  Margarete de Fátima L.M. CLEMENTE, Agosto 1996

• O educador e a Demanda atual da sociedade - 4

  Mônica Luiza DE ALMEIDA, Agosto 1996

• Somos o que somos porque somos mutantes

  Adriana Maria DAS NEVES, Agosto 1996

• Um dia na vida do Coletivo de educadores de Pernambuco

  Maria do Socorro Martins CALHÁU, Angela Alves OLIVEIRA, Margarete de Fátima L.M. CLEMENTE, Agosto 1996

• Quando perco um aluno para o narcotráfico me seinto uma droga

  Maria do Socorro Martins CALHÁU, Julho 1996

• O Educador e a Demanda Atual da Sociedade

  Glaucilene NUNES, Julho 1996

• O hábito de Registrar

  Gisele Paula ALMEIDA, Julho 1996

• Ensinar a escrita e a leitura nas aulas do Projeto Educar Para a Vida

  Andréa Faria de ALMEIDA, Julho 1996

• Política, Políticos e Politiqueiros

  Wyára Jane de Oliveira GALVÃO, Julho 1996

• Eu voto na revolução

  Edileuza Neves ROCHA, Julho 1996

• Por que não o educador ?

  Yaponira Machado BARBACHAN, Julho 1996

• O Caminho de Pesquisador

  Maria Luiza Tavares BENÍCIO, Julho 1996

• Enroscada Fatal

  Beto VIEIRA, Junho 1996

• Qual é o nosso tempo ?

  Cuando o tempo dos alunos não é o tempo do programaMargarida Costa ROSAS, Junho 1996

• Em Cena : os ’Bits’ e ’Blips’ da Era Pós-Moderna

  Mabel Solange CAVALCANTI, Junho 1996

• Retrato do Francisco, um dos muitos exemplos de vida e luta na favela

  Wyára Jane de Oliveira GALVÃO, Junho 1996

• A arte de educar

  Suzana MCAUCHAR, Junho 1996

• A Difícil Arte de Registrar e o BAM

  Margarida Costa ROSAS, Junho 1996

• O debate sobre a formação precisa sair do âmbito didáticos e se voltar para dentro deste ser humano que para resistir está travando uma verdadeira batalha na busca de uma prática educativa minimamente possível dentro de tantas adversidades

  Maria do Socorro Martins CALHÁU, Junho 1996

• A didática e suas relações : técnica, formação e desafios

  Cleide Figueiredo LEITAO, Junho 1996

• Não Matem Nossas Crianças

  Mabel Solange CAVALCANTI, Junho 1996

• Um futuro de histórias presentes

  Edileuza Neves ROCHA, Junho 1996

• A última flor do Lácio...

  Aída BEZERRA, Maio 1996

• Por quê ? Para quê ? Como Alfabetizar ?

  Cláudia de Souza SALDANHA, Ednéa Barbosa NEVES, Verônica Martins FREITAS, Maio 1996

• Ouvindo uma mulher trabalhadora

  Florine Nazaré PINTO, Maio 1996

• A vivência da expressão através de linguagens diversificadas no processo de formação

  Rute RIOS, Abril 1996

• Analfabetismo ?

  Ana Cláudia BENITO, Abril 1996

• O Educador e a demanda atual da sociedade -2-

  Angela Alves OLIVEIRA, Abril 1996

• Primeiros passos de uma professora, primeiras emoções

  Maria da Graça ESPERANÇA, Março 1996

• Como o Professor do Projeto Educar para a Vida alfabetiza

  Cláudia de Souza SALDANHA, Ednéa Barbosa NEVES, Março 1996

• Alfabetização como Liberdade de Expressão

  Ione GOMES, Março 1996

• Avaliação Diagnóstica: um ponto de partida

  Fátima FERNANDES, Vânia Nunes MORGADO, Março 1996

• Ler, descobrindo um Mundo Diferente

  Valéria Costa MARTINS, Sueli Oliveira LIMA, Sylvia MAGALHÃES, Denise LIMA, Março 1996

• Leitura, escrita e liberdade

  Bárbara TAVOLARI, Ana SOUZA, Mônica AREAS, Vicentina FERREIRA, Março 1996

• Um dia de aula no PEJ -Programa de Educação Juvenil- da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro

  Cátia Raquel BIZARRO, Março 1996

• Escrever...que medo !!!

  A gente não aprende a produzir textos na escolaJoelma de Souza VIEIRA, Janeiro 1996

• É necessário deformar para formar ?

  Margarida Costa ROSAS, Janeiro 1996

• Oficina de Criatividade

  Mônica Luiza ALMEIDA, Dezembro 1995

• Fazendo Arte com as mãos

  Edileuza Neves ROCHA, Outubro 1995

• O Vôo Mágico do Beija-Flor

  Mabel Solange CAVALCANTI, Outubro 1995

• A busca da cidadania num contexto de luta permanente pela sobrevivência

  Wyára Jane de Oliveira GALVÃO, Outubro 1995

• Refletindo a Educação como Cultura

  Yaponira Barbachan GUERRA, Setembro 1995

• III Feira Latino Americana de Alfabetização

  Alexandre AGUIAR, Agosto 1995

• Algumas reflexões que nascem do V Seminário de Alfabetização de Jovens e Adultos do Rio de Janeiro

  Alexandre AGUIAR, Julho 1995

• O Funk também ensina

  Alexandre AGUIAR, Marcelo SAYAO, Julho 1995

• Arte-educação : a divisão de uma realidade indivisível

  Rute RIOS, Maio 1995

• Uma reflexão sobre a realidade do Educador Popular

  Luciana ARAèJO, Maio 1995

• Diploma, Seriação e Continuidade no Programa de Educaçao Juvenil

  Abril 1995

• O isto e o aquilo

  Cleide Figueiredo LEITAO, Janeiro 1995

• O papel das linguagens expressivas na educação

  Facilitar a aprendizagem e estimular a creatividade do adolescente através da utilização do teatro, desenho e pinturaMônica Luiza DE ALMEIDA, Novembro 1994

• O analfabetismo que desafia o Brasil

  Novembro 1994

• Qual é a nossa participação, como educadores, no processo de democratização ?

  Angela Alves OLIVEIRA, Outubro 1994

• Comentários sobre o III e IV encontros de alfabetização de jovens e adultos de Pernambuco

  Maria do Carmo PONTES, Setembro 1994

• Uma palavra sobre o analfabetismo no Brasil

  Alexandre AGUIAR, Julho 1994

• Educacao Popular Pos-Moderna ?

  Alexandre AGUIAR, Janeiro 1994

• O que Esperar da Educacao do Futuro

  Alexandre AGUIAR, Janeiro 1994

• Dans l’avenir, que faut-il attendre de l’éducation ?

  Alexandre AGUIAR, Janeiro 1994

• DPH e Grupo Brasil

  AvaliaçaoAlexandre AGUIAR, Dezembro 1993

• Republica da Ignorancia

  Vestibular sintetiza contradicoes do ensinoAlexandre AGUIAR, Outubro 1993

• Republica da Ignorancia

  Educaçao no Brasil privilegia ensino basico e universidade, esquecendo-se do segundo grauAlexandre AGUIAR, Outubro 1993

• República da Ignorância

  Professores da rede publica de ensino são mal preparados e mal remuneradosAlexandre AGUIAR, Outubro 1993

• Assessoria a Pequena Produçao

  Alexandre AGUIAR, Setembro 1993

• Almanaque do Alua

  Por que um almanaque?Alexandre AGUIAR, Setembro 1993

• I Feira Latino-Americana de Alfabetizaçao

  Alexandre AGUIAR, Setembro 1993

• Republica da Ignorancia

  As portas do seculo 21, o Brasil mantem metade da sua populaçao como cidadaos de segunda classeAlexandre AGUIAR, Setembro 1993

• Republica da Ignorancia

  Analfabetos no pais ja somam 60 milhoesAlexandre AGUIAR, Setembro 1993

• Republica da ignorancia

  Cinco milhoes de crianças brasileiras entre 7 e 14 anos estao excluidas da escola basicaAlexandre AGUIAR, Setembro 1993

• A valorização da cultura de origem e um etapa importante no processo de alfabetização dos adultos

  Cleide Figueiredo LEITAO, Fevereiro 1993