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Aliança por um mundo responsavel, afetivo, alegre e solidario

Reflexao sobre a apropriaçao da filosofia e os principios da Alianaca por um Mundo Responsavel e Solidario no curso de formaçao de professores de educaçao infantil na PUC/Rio de Janeiro

Lea TIRIBA

04 / 1996

Uma experiencia inedita para nos foi de trabalhar o texto da Aliança entre os alunos de um Curso de Especializaçao em Educaçao Infantil, oferecido pela Pontificia Universidade Catolica.

O texto da Aliança era parte de um conjunto de artigos e livros que compunham a unidade tematica "Enfrentando os desafios atuais da Humanidade", e que serviram de suporte teorico para que pudessemos, alunos e professora, criar estrategias de açao que busquem, no cotidiano das creches e pre-escolas, subverter a logica da acumulaçao, do desperdicio, da massificaçao.

As criancas que hoje frequentam estas instituicoes sao os cidadaos do terceiro milenio. Sao elas as pessoas de quem a humanidade precisa para ajuda-la a sair das crises em que esta mergulhada e avancar no sentido de um equilibrio ecosofico, equilibrio este definido pela inter-relaçao e interdependencia de tres ecologias: uma ecologia mental, relativa as relaçoes do individuo consigo mesmo; uma ecologia social, referente as relaçoes dos seres humanos e das sociedades entre si e uma ecologia ambiental, relativa as relaçoes dos seres humanos com o meio ambiente. E fundamental que as escolas de educaçao infantil preparem-se, cada vez mais, para educar pessoas atentas ao desenvolvimento desta ecosofia. A velocidade e a globalidade das transformaçoes tecnico-cientificas nos obrigam, como educadores que somos, nao apenas a compreender estes processos, mas tambem a reconstruir nossas concepçoes de educaçao e de escola e, em funçao das novas concepcoes, recriar nossos projetos educativos e transformar as relacoes entre os seus profissionais.

Para a maioria das dezenove alunas do curso, a leitura do texto da Aliança provocou impacto: sentimentos de impotencia, de rejeiçao a efemeridade da vida. Pela primeira vez eram convidadas a pensar sobre o futuro do planeta e a identificarem-se enquanto especie; a perceberem-se como educadoras co-responsaveis pelos destinos da humanidade e a olhar as criancas e a si proprias como membros temporarios desta humanidade; e portanto a repensarem suas concepçoes de vida e morte, de sociedade, de educaçao e de escola.

Diante desta nova "visao", era necessario construir concepçoes e praticas educativas capazes de imprimir novos sentidos a existencia, de nos orientar em nossas vidas pessoal e profissional. Para que estas novas concepçoes se consubstanciassem em açoes comprometidas com o futuro do Planeta, sugerimos a criaçao de estrategias de trabalho cotidiano, a partir dos principios expressos na Plataforma. Nosso objetivo foi o de que os ideais de um mundo responsavel, alegre, afetivo e solidario pudessem se expressar, no dia-a-dia das instituiçoes de educaçao infantil, atraves de praticas educativas concretas.

Palavras-chave

futuro do planeta


, Brasil, Rio de Janeiro

Comentários

Em pequenos grupos, e depois no coletivo, definimos algumas atividades e posturas coerentes com cada um dos principios expressos na Alianca: principios de salvaguarda, humanidade, responsabilidade, moderacao, prudencia, diversidade e cidadania. Em relacao ao principio de moderacao, por exemplo,refletimos sobre a quantidade de materiais didaticos que sao usados e desperdicados nas creches e pre-escolas, em especial as que atendem a criancas de classe media alta. E nos comprometemos, em funcao da necessidade de reducao de consumo e reutilizacao de materiais industrializados, a discutir a questao com diretores e familias das criancas e a repensar e reestruturar nosso planejamento de trabalho.

Em relacao aos principios de Humanidade, Diversidade e Cidadani a, nos propusemos a refletir e reagir frente a atitudes/posturas preconceituosas que no dia-a-dia escolar desqualificam criancas ou adultos por sua condicao de classe, genero, etnia, religiao ou cultura.

Fonte

Texto original

PACS (Instituto Politicas Alternativas para o Cone Sul) - Av. Rio Branco, 277, sala 1609 – Centro – Rio de Janeiro - RJ - BRESIL - CEP: 20.040-009 - Fone/fax: (21) 2210-2124 - Brasil - www.pacs.org.br - pacs (@) pacs.org.br

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