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Chocs de cultures : concepts et enjeux pratiques de l’interculturel
Une lecture du livre de C. Camilleri et M. Cohen-EmeriqueClaire BARTHÉLÉMY, décembre 2006
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La danse de la vie
Une lecture du livre d’Edward T. HallClaire BARTHÉLÉMY, décembre 2006
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Au-delà de la culture
Une lecture du livre d’Edward T. HallClaire BARTHÉLÉMY, décembre 2006
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Le coopérant, missionnaire ou médiateur ?
Une lecture du livre de François GreslouClaire BARTHÉLÉMY, décembre 2006
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Culture’s consequences
Une lecture du livre de Geert HofstedeClaire BARTHÉLÉMY, décembre 2006
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Vivre dans un monde interculturel
Une lecture du livre de Geert HofstedeClaire BARTHÉLÉMY, décembre 2006
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La société interculturelle : vivre la diversité humaine
Une lecture du livre de Gilles VerbuntClaire BARTHÉLÉMY, décembre 2006
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Complexité des cultures et de l’interculturel
Une lecture du livre de Jacques DemorgonClaire BARTHÉLÉMY, décembre 2006
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La licorne et le dragon
Une lecture du livre de Yue Daiyun et Alain Le PichonClaire BARTHÉLÉMY, décembre 2006
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Le management des équipes interculturelles
Une lecture du livre de Sylvie ChevrierClaire BARTHÉLÉMY, décembre 2006
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Intercultural communication, An introduction
Une lecture du livre de Fred E. JandtClaire BARTHÉLÉMY, décembre 2006
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Propositions pour une diversité culturelle et interculturelle à l’époque de la globalisation
Une lecture du rapport d’Augustí Nicolo CollClaire BARTHÉLÉMY, février 2006
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Volontaire en ONG
L’aventure ambiguëAmina YALA, 2005
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Maïeutique interculturelle
La rentrée Sud du Collège coopératif de ParisMarie-Lise SEMBLAT, novembre 2002
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Habitat kangourou : entraide et cohabitation d’une famille immigrée et d’une personne âgée
juin 2002
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L’éducation comme possibilité de recomposer les connaissances en un dialogue interculturel
Comment intégrer les nouveaux savoirs dans les savoirs et les pratiques traditionnels ? Par une recomposition des connaissances et l’intégration des expériences et de la diversité culturelleInés MARTINEZ, décembre 2001
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The long road to peace - Northern Ireland working towards cultural understanding
Grainne Kelly is a researcher looking at conflict resolution in Northern Ireland. In a society long divided, there have been some successful steps towards cementing a lasting peace. It has required political will, and an acceptance that there will be failures along with success stories.James ARVANITAKIS, décembre 2001
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La coopération entre scolaires du Bénin, de Haïti et de Suisse (Bénin)
Réalisations, échanges, durée du partenariat vues par un professeur BéninoisAppolinaire AHANZO, Christophe VADON, novembre 2001
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Les échanges de jeunes scolaires de Genève (Suisse) et d’Abomey (Bénin)
Circonstances, motivation, résultats individuels, appuis des adultesAppolinaire AHANZO, Christophe VADON, novembre 2001
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Le violon de la Paix
Extrême condensé de la vie de Yehudi MénuhinRobert DOUILLET, mars 2001
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Citoyens du Monde (Burkina Faso) une ONG transnationale de réflexion et d’action pour une citoyenneté universelle
Augustin Kounkine SOME, février 2001
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Ce que les mots ne disent pas
Quelques pistes pour réduire les malentendus interculturels : la singulière expérience des traductions de la plate-forme de l’Alliance pour un monde responsable et solidaireRobert DOUILLET, janvier 2001
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La Nature
Invitation française et chinoise à une réflexion sur nos rapport à la naturePierre Yves GUIHENEUF, janvier 2000
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Le livre, outil de réduction des malentendus et de formation : des citoyens à l’interculturel
La Bibliothèque interculturelle pour le futurMichel SAUQUET, Etienne GALLIAND, Catherine GUERNIER, janvier 2000
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A la recherche d’une pédagogie pour un dialogue interreligieux au sein de l’école
Odile ALBERT, novembre 1999
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Ce que les mots ne disent pas
Un travail d’écoute interculturelle à NaxosCatherine GUERNIER, octobre 1999
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Malentendus culturels dans une entreprise franco-vietnamienne
Dominique BLU, octobre 1999
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Albañiles de la paz
Elementos para la construcción de la red DPH de hacedores de paz en ColombiaOlga Lucia PEREZ, Fredy GALLEGO, septembre 1999
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Surmonter les différences culturelles
L’exemple d’une joint-venture germano-japonaiseElisabeth BOURGUINAT, août 1999
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Un week end de formation pour les étudiants à la découverte du Tiers Monde et à la rencontre des cultures
Sylvie FRANCOIS, août 1999
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Stéréotypes et préjugés, des filtres qui bloquent les relations interpersonnelles
Laurence FLECHEUX, juillet 1999
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Développement local des quartiers difficiles et prise en compte des différences culturelles
Les propositions d’Habitat et Participation en BelgiquePascale THYS, juin 1999
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Formation à la compréhension interculturelle des acteurs sociaux travaillant auprès de populations immigrées en France
Bertrand JEGOUZO, mai 1999
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En Inde, un programme d’éducation à la tolérance et contre les fondamentalismes religieux
Le projet KhojLaurence FLECHEUX, mai 1999
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Le Groupement de recherche et de réalisation pour le développement rural dans le Tiers Monde, GRDR, a 30 ans de pratique de l’interculturalité
Pierre LEVY, avril 1999
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Importance du dialogue interculturel dans la prévention du sida
Pierre LEVY, avril 1999
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Quelques heures, quelques hivers
Pierre Yves GUIHENEUF, mars 1999
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Les rencontres interculturelles : des exemples de partenariat africain
Interculturel : confrontation des méthodes et des rythmes pour un enrichissement mutuel ?Lydia NICOLLET, novembre 1998
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La rencontre de Bamako, fondatrice d’un réseau d’appui à la micro et petite entreprise africaine
Aspects méthodologiques - problème de la synthèse dans un environnement pluriculturelGilles CADET, septembre 1998
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Gérer en Slovénie, ou les difficultés de la communication interculturelle
Elisabeth BOURGUINAT, août 1998
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Peut-on parler de modèles nationaux en gestion ?
L’analyse des particularités des différentes cultures nationales sert-elle à enrichir le dialogue ou à enfermer l’autre dans un modèle à priori ?Elisabeth BOURGUINAT, août 1998
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Désirs de paix, relents de guerre - Afrique du Sud, Proche-Orient, Irlande du Nord
Robert DOUILLET, juillet 1998
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ONG et police en lutte contre les préjugés
Le programme européen NapapHeinz STIEB, 1998
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Jouer, est-ce bien sérieux ?
De la difficulté à faire reconnaître par leur entourage l’importance des activités ludiques des enfantsSylvie BODINEAU, septembre 1997
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Des femmes immigrées créent leurs entreprises : de la formation à l’émergence d’un réseau d’entraide
Ruth PADRUN, mars 1997
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Diversité des cultures, femmes et développement : Dialogue entre femmes d’Argentine et du Sénégal
Bérengère CORNET, octobre 1996
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L’arme et le gadget
Pour aller plus loin que la reconversion des industries d’armement, réflexions sur la conversion des sociétés à l’art de la paixPierre Yves GUIHENEUF, mars 1996
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Le voisin sait bien des choses
Communication et participation en milieu rural, leçons du cas brésilienPierre Yves GUIHENEUF, mars 1996
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Quand les paludiers de Guérande coopèrent avec leurs confrères béninois
Sophie NICK, février 1996
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Appartements de voisinage : des éducatrices avec des fonctions professionnelles originales
Christine AULAGNER, juillet 1995
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Le vrai succès d’un échec d’élevage par les femmes
Pierre DE ZUTTER, avril 1995
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Un projet de construction de bâtiments en bois de cocotier dans le Kerala, dans le Sud de l’Inde
Une évaluation faite les élèves d’un bâtiment expérimental à Chemboor débouche sur un échange entre leur école et une école parisienneVéronique WILLEMIN, février 1995
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Pendant et au-delà de la guerre, exemples d’une éducation spécifique pour construire la paix (extrait des actes du II Congrès mondial sur la violence et la coexistence humaine, Montréal, juillet 1992)
Christophe BEAU, janvier 1995
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Le dialogue transcaucasien
Initiatives civiques dans une région européenne en conflitMarten VAN HARTEN, octobre 1994
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Formation aux cultures étrangères pour les acteurs d’un quartier à Villefranche-sur-Saône
Laurence TOURNIAIRE, septembre 1994
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Paraguay : quand indiens et paysans se rencontrent dans l’arbre
Pierre DE ZUTTER, janvier 1994
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Capitalización: En busca de un estilo escrito que se acople al debate oral
Pierre DE ZUTTER, décembre 1993
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Capitalisation : à la recherche d’un style écrit qui s’accouple au débat oral
Pierre DE ZUTTER, décembre 1993
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Capitalisation : le processus et ses richesses
Pierre DE ZUTTER, août 1993
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Capitalisation : l’importance d’informations recueillies textuelles
Pierre DE ZUTTER, août 1993
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Capitalización: Jerarquía y exclusión entre saberes
Pierre DE ZUTTER, juillet 1993
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Capitalisation : les modèles et leurs blocages
Pierre DE ZUTTER, juillet 1993
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Capitalisation : hiérarchies et exclusions des savoirs
Pierre DE ZUTTER, juillet 1993
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Communication interculturelle
Récit d’un contact difficile entre une équipe d’intervention et la population d’un village sinistréTom ROBERTS, mai 1993